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通过信息技术在与化学学科课程整合的范例介绍信息技术的应用方法。学生对信息化学习的适应性制约着信息技术与化学教学整合的教学效果，教师对信息技术的掌握程度制约着信息技术与其他学科科学的整合前提。只有处理好各方面的关系，才能使教学方式的变革更加适应信息社会的发展。
信息技术与化学学科课程整合的几点思考
【摘 要】
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通过信息技术在与化学学科课程整合的范例介绍信息技术的应用方法。学生对信息化学习的适应性制约着信息技术与化学教学整合的教学效果，教师对信息技术的掌握程度制约着信息技
【机 构】
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重庆市南川区隆化中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年12期
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