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课标中强调“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者”.在阅读教学中,教师的组织引导作用主要体现在教读中.王崧舟老师在其文化系列课例中,采取设计练习支架的方式,扎实有效地落实了课堂上教师的教读.
以练习为支架落实教读关键——王崧舟老师教读片段赏析
【摘 要】
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课标中强调“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者”.在阅读教学中,教师的组织引导作用主要体现在教读中.王崧舟老师在其文化系列课例中,采取设计练习支架
【机 构】
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安徽肥东县八斗学校
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2020年9期
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