【摘 要】
：
目的:探讨临床路径在小儿肺炎护理中的应用价值.方法:选择107例小儿肺炎患者,随机分为观察组(54例)和对照组(53例).对照组给予常规护理,观察组给予临床路径护理.结果:观察组
【机 构】
：
徐州市肿瘤医院儿科病房,江苏徐州,221000徐州市肿瘤医院儿科,江苏徐州,221000;
论文部分内容阅读
目的:探讨临床路径在小儿肺炎护理中的应用价值.方法:选择107例小儿肺炎患者,随机分为观察组(54例)和对照组(53例).对照组给予常规护理,观察组给予临床路径护理.结果:观察组发热、喘憋、肺部音消失时间及住院时间均明显低于对照组(P<0.05).观察组并发症发生率为1.85％、对照组为13.21％(P<0.05);患儿依从性较好的比例,观察组为88.89％、对照组为71.07％(P<0.05),观察组患儿家属护理满意率为96.30％、对照组为83.02(P<0.05).结论:在小儿肺炎护理中采用临床路径,可明显改善患儿临床症状,提高其依从性,提高护理满意度.
其他文献
无功补偿作为电力系统中的一个重要技术,对提高电力资源的使用效率,为我国整个电力系统提供了重要的技术支持.如何提高无功补偿技术在电力系统中的效用,进而提高电网质量,减
现行《国家课程标准》对中小学在不同学科教学中都概括性地提出了评价目标及评价体系。2011年度安徽省中小学教师远程培训是以“有效评价”（“命好题”）为主题。但是，什么样的评价才是“有效”的，目前没见权威性的解释。笔者认为评价要真正达到“有效”的效果必须把握以下几个维度。 一、评价主体要不断提高自身素质 任何评价都存在评价主体和评价对象。评价是评价主体对某一对象的评价。但是我们必须注意，在教学评价
目的:探讨鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果.方法:选取2015年9月～2017年9月在我院出生的新生儿80例,按照电脑产生随机数的方法随机分为各有40例新生儿的观察组和对照组.给
2月15日，是邹族祭典的日子。1996年的这一天，我在阿里山同那里的邹族同胞共度了这个称为“玛雅斯比”（mayasvi）的传统节日。
伴随着社会经济的飞速发展,国有企业在经营生产的过程中,青年职工作为主力军,也是国有企业在未来发展中的希望.国有企业思想政治工作的相关人员要想开展青年职工思想政治教育
高中数学课堂教学中，学生除了要掌握基础数学知识，还需要掌握数学问题解题技巧和建模思想.在面对实际的数学问题时，学生首先需要根据题设条件进行数学模型的构建，然后通过思考选择需要的数学知识从而有效解决数学问题.作为高中阶段的数学教师，我们应当革新课堂教学观念，结合数学建模思想，加强学生数学思维能力的培养，完善学生的知识结构，让学生能够根据数学知识和理论，构建相应的数学模型，有效解决数学问题.一、深入理
一听得懂,不会做rn[现象]上数学课都能听懂,老师讲的题也能搞明白,可是碰到做作业、考试的时候就突然不会了.rn很多同学,一旦脱离老师的“带领”,就一点儿解题思路也没有,考
1.称重法rn称重法就是利用弹簧测力计测浮力大小的方法.将物体悬挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数即为物体所受的重力;然后将物体浸在液体中,静止时,弹簧测力计的示
社区矫正制度代表着犯罪矫正的未来走向,是现代刑事政策的重要趋势之一,作为一种人道、有效、经济的罪犯处遇制度,在欧美国家迅猛发展,并且有持续扩大之势。就我国现状而言,