【摘 要】
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近年来,广东省职业教育综合改革重点围绕教育管理体制、现代职业教育体系、校企合作、学生思想教育、投入体制机制等几个方面进行了大胆尝试,取得了可喜的成绩.但是仍有部分
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近年来,广东省职业教育综合改革重点围绕教育管理体制、现代职业教育体系、校企合作、学生思想教育、投入体制机制等几个方面进行了大胆尝试,取得了可喜的成绩.但是仍有部分试点项目没有取得实质性进展,需进一步明确职业教育改革的方向和重点,进一步加大督查力度,加强同类地区、学校之间的协同,加快示范项目经验总结推广,以推动职业教育改革迈上新台阶.
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我国的检察解释制度受到了各种质疑。一般认为,最高人民检察院行使法律解释权的法律依据不足,也不符合法律解释学原理,在实践中会阻碍司法公正的实现。除此之外,基于检察权的
人社部发布通知称．自即日起至2017年上半年开展减少职业资格许可和认定工作“回头看”工作。强调将严格落实职业资格目录清单管理制度，清单之外一律不得许可和认定职业资格，清单
摘要：本文结合中职生理想信念的现状，分析了出现问题的原因，提出了解决方法。 关键词：中职生；理想信念；成因；对策 中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-1422（2015）08-0044-02 收稿日期：2015-05-11 作者简介：丘宏宗（1977-），男，广东省电子职业技术学校助理讲师，管理学学士，德育教师。研究方向：思想政治教育。（广东 广州/510515）一、中职
高校思想政治理论课因系统外部支持不足、教学内容存在问题、负面信息过多而影响了其有效性。要提高高校思想政治理论课的教学有效性并巩固其教学效果，必须保证并加大投入、及
一、流辍成因 （一）学生厌学 造成学生厌学的原因主要有三方面：一是学生学习基础差，从学习中得不到快乐，产生了对学习的逆反心理。二是教师教育教学思想、观念、方法、手段陈旧落后，很难调动学生主动学习的积极性，扼杀了学生的天性，学习变成了沉重的精神负担。三是部分教师缺乏责任心、爱心，只关注学习好的学生，忽视甚至歧视了学习有困难的学生，导致师生关系紧张，学生由对教师的抵触、反感而产生厌学情绪，最终导致
实验研究了超短超强激光与7μm薄膜Cu靶的相互作用中靶背法线方向产生的质子和碳离子的能量分布。实验中采用CR39和Thomson磁谱仪相结合测量质子和碳离子能谱。实验中观察到
2月19日，由广东省中等职业学校德育研究会主办、佛山市顺德区陈村职业技术学校承办的第二届全国中等职业学校班主任基本功大赛广东省选拔赛历时两天圆满的落下了帷幕。这次比
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在EAST装置上采用气流烘烤技术实现了对真空室内部部件的真空烘烤。对烘烤系统进行了整体设计，给出了系统过程控制和远程监控的实现方案。