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该文采用综合性评价模式对420名女性进行乳腺癌风险评估,并对749人进行了相关的健康教育.结果显示:明显的家族史、过多乳腺症状及高度癌焦虑与乳腺癌的发生显著相关,探索乳腺癌风险因素,实施有效的健康教育,对预防乳腺癌并降低其发病率起到了积极作用.
乳腺癌风险因素评估与健康教育的研究
【摘 要】
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该文采用综合性评价模式对420名女性进行乳腺癌风险评估,并对749人进行了相关的健康教育.结果显示:明显的家族史、过多乳腺症状及高度癌焦虑与乳腺癌的发生显著相关,探索乳腺
【机 构】
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266003青岛
【出 处】
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国外医学：护理学分册
【发表日期】
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2004年6期
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