【摘 要】
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新课程改革对小学数学教学提出了全新的要求,同时也为教学工作带来了机遇与挑战.目前,新课改背景下的小学数学课堂仍存在一定的问题,致使教学效果不尽人意,直接影响教学质量.
【机 构】
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富顺县安溪镇毛桥九年制学校,四川自贡,643219
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新课程改革对小学数学教学提出了全新的要求,同时也为教学工作带来了机遇与挑战.目前,新课改背景下的小学数学课堂仍存在一定的问题,致使教学效果不尽人意,直接影响教学质量.教师应积极改变教学方式,结合新课程改革的相关要求,创新小学数学课堂教学模式,促进学生全面发展.本文对新课程改革背景下数学课堂的现存问题进行分析,探究新课程改革背景下提高小学数学课堂教学质量的有效策略.
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