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基于“互联网+”背景下,使得更多的行业与产业与网络平台、网络技术等产生联系。在彼此有效融合与作用下,形成更具有创新性的、可持续发展的行业生态。而作为教育领域,是向国家、社会输送人才的基地,更应与时俱进,将“互联网+”与教育进行更加紧密的结合,从而开创教学新篇章。
“互联网+”背景下提高农村初中数学教学质量探究
【摘 要】
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基于“互联网+”背景下,使得更多的行业与产业与网络平台、网络技术等产生联系。在彼此有效融合与作用下,形成更具有创新性的、可持续发展的行业生态。而作为教育领域,是向国
【机 构】
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贵州铜仁学院大数据学院
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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贵州省2016年本科教学工程项目:卓越中学数学教师培训计划课题编号:2016SJZYRC001,项目负责人:安黔江
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