【摘 要】
:
目的 在贵阳市在校大学生抑郁情绪现状与生活事件关系研究的基础上,加入应对方式影响因素,通过构建结构方程模型,进一步探讨抑郁情绪相关的影响因素.方法 采用多阶段抽样的方法抽取1350名在校大学生,运用Zung氏抑郁自评量表、青少年生活事件量表、特质应对方式问卷对抽取到的学生进行自填问卷式调查.结果 Logistic回归分析提示,负性人际关系事件(OR=1.383,P<0.05)、负性健康适应事件(OR=1.634,P<0.05)、其他负性事件(OR=1.452,P<0.05)、消极应对(OR=1.105,P
【机 构】
:
四川省疾病预防控制中心免疫规划所,成都 610041;贵州医科大学公共卫生学院,贵阳550025;川南幼儿师范高等专科学校公共教学部,隆昌 642150
论文部分内容阅读
目的 在贵阳市在校大学生抑郁情绪现状与生活事件关系研究的基础上,加入应对方式影响因素,通过构建结构方程模型,进一步探讨抑郁情绪相关的影响因素.方法 采用多阶段抽样的方法抽取1350名在校大学生,运用Zung氏抑郁自评量表、青少年生活事件量表、特质应对方式问卷对抽取到的学生进行自填问卷式调查.结果 Logistic回归分析提示,负性人际关系事件(OR=1.383,P<0.05)、负性健康适应事件(OR=1.634,P<0.05)、其他负性事件(OR=1.452,P<0.05)、消极应对(OR=1.105,P<0.05)是抑郁情绪的危险因素.积极应对(OR=0.863,P<0.05)是抑郁情绪的保护因素.中介效应模型提示,消极应对在负性人际关系和抑郁情绪之间起完全中介作用;消极应对在负性健康适应和抑郁情绪之间起部分中介作用,中介效应占总效应的百分比为20%;积极应对在其他负性事件和抑郁情绪之间起部分中介作用,中介效应占总效应的百分比为18%.结论 根据抑郁情绪的影响因素及影响因素之间的相互作用关系,应及时采取有针对性的干预措施.
其他文献
通过典型案例,阐述内观疗法辅助药物治疗惊恐障碍在临床上的应用.来访者由于数次发作不可预测的心悸、头晕、恶心,多次就诊,排除了生理疲劳、物质滥用和躯体疾病的可能性,发作间歇期常担心再次发作.咨询师根据其个性特征和问题的特点,帮助分析来访者的不合理信念,改变来访者的非理性观念,帮助来访者分析惊恐发作的原因.通过1周的内观治疗,帮助来访者建立新的合理思维方式,缓解焦虑情绪,改善亲子关系,并能运用到现实生活中.
目的 为了探讨大学生归因方式、人际关系满意度与主观幸福感现状及三者之间的关系,并研究人际关系满意度的中介作用.方法 选取来自南京3所大学的471名大学生作为研究对象,运用生活满意度量表、人际关系综合诊断量表、多维度-多归因因果量表进行施测.结果 ①大学生人际归因在能力、努力归因方面与人际关系满意度、主观幸福感呈正相关,运气、背景方面与主观幸福感呈负相关;②主观幸福感和人际关系满意度之间呈正相关;③人际关系满意度在归因方式与主观幸福感之间起中介作用.结论 人际关系的困扰或良好归因于内部因素(努力、能力)的大
催收非法债务罪的保护法益不是公共秩序与民间借贷秩序,也不是公民的财产权利,而只是公民的人身权利."催收高利放贷等产生的非法债务",是指催收高利放贷等非法行为产生的合法本息或合法债务,而不是指催收超出合法本息或合法债务等法律不予保护的债务.赌债、毒债等违法行为产生的债务不属于本罪的债务.对于以暴力、胁迫等方法催收法律不予保护的债务的行为,应以抢劫、敲诈勒索等财产罪追究刑事责任;催收非法债务罪与抢劫、敲诈勒索等财产罪,以及非法拘禁罪、非法侵入住宅罪既可能形成想象竞合,也可能需要数罪并罚;对符合催收非法债务罪构
目的 了解大学生心理健康教育干预方案对大学生心理健康水平干预效果.方法 通过分层随机抽样以江苏某卫生职业院校大学生为研究对象.采用《症状自评量表(SCL-90)》对被试进行问卷调查,构建大学生心理健康教育干预方案对大学生进行心理健康水平干预.结果 通过实施心理健康教育课程干预,大学生人际关系、焦虑、偏执等因子的得分比较差异有统计学意义(P<0.05),大学生对心理健康教育干预方案的评价效果较好.结论 坚持“三全育人”“体育育人”“立德树人”模式对大学生心理健康水平进行干预,能有效改善大学生心理健康水平.
发扬革命精神、坚持自我革命,是中国共产党锻造成为先进马克思主义政党的坚强武器.坚持自我革命是中国共产党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志,是中国共产党领导中国人民夺取革命、建设和改革开放一系列伟大胜利的根本保证,是中国共产党始终走在时代前列的力量源泉.中国共产党坚持自我革命的伟大历程充分彰显了始终坚持党的集中统一领导、始终坚持从严治党、始终坚持批评和自我批评以及始终坚持人民至上立场的基本经验.适应新时代新征程的实践要求,我们必须毫不动摇地坚持和深化党的自我革命,为持续推进全面从严治党、实现国家治理
目的 探讨高三年级学生考前学习压力现状.方法 采用中学生学业压力源问卷对江苏省镇江市第一中学537名高三年级学生进行问卷调查.结果 高三年级学生考前学习压力按压力源强度排列依次为任务要求压力、期望压力、竞争压力、自我发展压力、挫折压力;学习压力在性别间差异无统计学意义(t=-0.68,P=0.50);学习压力在不同班级学生间差异有统计学意义(F=7.04,P<0.01).结论 培养学生应对学习压力的能力,家长的心理支持以及学校良好的教育环境有利于学生更好地应对考前学习压力情况.
当代欧盟国际私法对法律趋同化理论的实践依托于两大基石:一是从成员国中心主义的条约模式,转变为共同体中心主义的超国家立法模式,二是独立释法的超国家司法机构.作为直接趋同方式的典型,布鲁塞尔体系以相互信任原则为中心推动判决自由流动目标的实现,罗马条例体系则凭借统一冲突法方式寻求法律适用确定性的目标,两者相得益彰并逐渐迈向合流.英国脱欧一方面意味着间接趋同方式的回归,另一方面也反映出法律趋同化理论的局限性,未来的欧盟应重新认知法律多样性与统一性的矛盾关系.当代欧盟统一国际私法的经验对中国国际私法内外体系的完善提
我国刑法中规定的污染环境罪在理论研究和司法实践中存在诸多争议,这些争议问题最终指向了该罪的保护法益.围绕该罪的保护法益,目前学界存在简单客体说与复杂客体说的争议,但这两种观点都是在概念意义上的抽象理论解读,难以对具体实践认定发挥指导作用.实践指向的保护法益研究必须以类型化思考为基础、以具体化的多元保护法益为依归.保护法益作为人们有关保护利益的价值共识,需要发挥立法规制和司法解释规制的双重机能,这两个机能期待分别对应保护法益中法的要保护性要素和生活利益要素.在面向司法思考的意义上,保护法益主要是指行为所直接
目的 探讨父母情感温暖与大学生网络利他行为之间的关系,并考察同理心和网络社交效能在其中发挥的作用.方法 本研究采用父母情感温暖量表、同理心量表、网络社交效能量表和网络利他行为量表对580名大学生进行调查.结果 ①父母情感温暖正向预测大学生网络利他行为(r=0.21,P<0.01);②同理心在父母情感温暖与大学生网络利他行为之间起中介作用;③网络社交效能起中介作用,即在高网络社交效能水平下,同理心可以正向预测网络利他行为;在低网络社交效能水平下,同理心对网络利他行为的影响不显著.结论 父母情感温暖通过同理心
绿色低碳发展编应当承继和细化环境法典的编纂逻辑,将可持续发展落实和聚焦在经济的可持续之上.该编的编纂逻辑指向有二:观念立场上从局部到整体发生转变;适用对象上从单一的环境要素到多元的环境要素及其支撑的经济系统发生演化.该编的编纂逻辑表征有三:效益目标从损害的填平到经济正向效益的增进;作用领域上从单一的环节到能源开发利用全流程;运作机理上从事后治、事中控到事先防的相统一.循此逻辑,绿色低碳发展编的一般规定须安排绿色低碳发展的界定、定位、规划、管理体制、义务、标准、运作机制、公众参与、国际合作等内容.该编与污染