【摘 要】
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在语言教学过程中，教材是实施课程教学的重要手段和工具，承载着语言知识、语言信息、文化信息以及教学理念与方法等诸多内容，是语言课程的重要组成部分。在不同的教学指导思想的
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在语言教学过程中，教材是实施课程教学的重要手段和工具，承载着语言知识、语言信息、文化信息以及教学理念与方法等诸多内容，是语言课程的重要组成部分。在不同的教学指导思想的影响下，随着课堂上使用的教学法的发展变化，采用的教材也在不断改进。纵观英语课堂上使用的教材，尤其是在大学基础阶段，从教学目的的角度看大致可分为三类：以语言知识为教学目的设计的教材（TALO）、作为获取信息的方式来设计的教材（TAVI）和以刺激语言输出为目的而设计的教材（TASP）。
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