【摘 要】
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随着信息时代的到来,学生的信息素养越来越受到重视。当前,信息技术已经成为一门独立学科,在小学教学中逐渐普及,但是信息技术课在现在的小学阶段教学效果并不十分理想,小学
【机 构】
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广西梧州市藤县藤州镇藤县潭津中心校
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随着信息时代的到来,学生的信息素养越来越受到重视。当前,信息技术已经成为一门独立学科,在小学教学中逐渐普及,但是信息技术课在现在的小学阶段教学效果并不十分理想,小学生往往难以理解信息技术知识中的一些概念,给小学生的信息技术知识学习造成了极大的认知困难。在小学信息技术教学实践的过程中,通过分析小学生在课堂中的表现,及课下对信息技术知识的运用,结合自身的教学体验与反思,对小学信息技术教学进行了思考。
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