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在对外汉语教学中,基础汉语听力课的教学比起口语、写作、阅读等方面的教学难度要大。为使基础汉语听力课教学取得较为理想的效果,作者认为必须在该项教学中遵循三项基本原则,即实用性原则,多样性原则,立体性原则。
基础汉语听力课教学的三项基本原则
【摘 要】
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在对外汉语教学中,基础汉语听力课的教学比起口语、写作、阅读等方面的教学难度要大。为使基础汉语听力课教学取得较为理想的效果,作者认为必须在该项教学中遵循三项基本原则
【出 处】
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辽宁师范大学学报
【发表日期】
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1992年06期
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