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“文化故事”特色教学让“美美之教”成为可能

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jq1983wyh

【摘 要】

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摘 要 学校美育工作的最高境界是什么？实施什么样的美育载体更有效？这些问题一直是教师和学校领导者关心的问题。本文用案例叙述的方式就“文化故事”在实现美育教育过程中的成效例举一二，以供同行参考教正。　　关键词 美育;美美之教;文化故事;特色教学　　中图分类号：G40-014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）21-0236-01　　教育部部长陈宝生认为：教育具有压服的“无美之教

【作 者】

：

杨银平 

【出 处】

：

读写算

【发表日期】

：

2018年21期

【关键词】

：

美育 美美之教 文化故事 特色教学 

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　　摘 要 学校美育工作的最高境界是什么？实施什么样的美育载体更有效？这些问题一直是教师和学校领导者关心的问题。本文用案例叙述的方式就“文化故事”在实现美育教育过程中的成效例举一二，以供同行参考教正。
　　关键词 美育;美美之教;文化故事;特色教学
　　中图分类号：G40-014

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