“文化故事”特色教学让“美美之教”成为可能

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【摘要】

：

摘要学校美育工作的最高境界是什么？实施什么样的美育载体更有效？这些问题一直是教师和学校领导者关心的问题。本文用案例叙述的方式就“文化故事”在实现美育教育过程中的成效例举一二，以供同行参考教正。　　关键词美育;美美之教;文化故事;特色教学　　中图分类号：G40-014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）21-0236-01　　教育部部长陈宝生认为：教育具有压服的“无美之教

【作者】

：

杨银平

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2018年21期

【关键词】

：

美育美美之教文化故事特色教学

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　　摘要学校美育工作的最高境界是什么？实施什么样的美育载体更有效？这些问题一直是教师和学校领导者关心的问题。本文用案例叙述的方式就“文化故事”在实现美育教育过程中的成效例举一二，以供同行参考教正。
　　关键词美育;美美之教;文化故事;特色教学
　　中图分类号：G40-014

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