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我国高中英语的写作状况是不容乐观的，教、学双方都感到难，从大纲要求到高考命题，从评分标准到教参的编写等都成为值得深入探讨的问题。
高中英语写作教学问题探讨
【摘 要】
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我国高中英语的写作状况是不容乐观的，教、学双方都感到难，从大纲要求到高考命题，从评分标准到教参的编写等都成为值得深入探讨的问题。
【机 构】
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重庆市开县中和中学 重庆开县 405413
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年21期
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