论文部分内容阅读
高职院校开展合理有效的思政课程教学,不仅能够提高学生的文化素养,帮助学生端正学习生活态度,形成良好的道德品质,还能更好地满足社会发展需要,推动社会进步。为了进一步提升思政教学的实效性,需要教师能够全面改善原有的教学方案,以学生为学习主体制定具有全面性、有效性和多样性的教学对策。本文就如何提升高职院校思政课教学实效性作出分析,提出几点建议,以供参考。