【摘 要】
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本文以一节语法课为例,通过设置恰当的语境,让学生通过学于语境,用于语境,在真实的语言环境中感知、学习和掌握语法.教师应精心选择各种语境,让学生在探究中发现各项语法的使
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本文以一节语法课为例,通过设置恰当的语境,让学生通过学于语境,用于语境,在真实的语言环境中感知、学习和掌握语法.教师应精心选择各种语境,让学生在探究中发现各项语法的使用规律,从而使学生加深对新语法的理解并最终达到自动化输出语言的境地.
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