大班数学游戏化教学的研究

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随着我国教育事业的不断发展,教育理论研究也在持续进步,受此影响,幼儿园时期的教育教学受到了越来越多的重视,它对于幼儿思维习惯养成具有显著的影响.结合现如今幼儿园教育发展来看,数学是教学难度最高的学科,因为数学知识的复杂性往往会使小朋友产生恐惧或是厌烦心理.所以将游戏化教学引入到数学领域具有重要意义.基于此,本文针对幼儿园数学教学游戏化的价值,来探讨下幼儿园数学教学游戏化的具体实施策略.
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