初中历史课堂求真意识培养策略——以《从九一八事变到西安事变》的教学为例

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在我国教育中,历史教育极为重要,它能够让我们回顾过去,并且铭记历史,从而更好地实现强国目标。但在历史教育中,求真意识的培养一直都是令教师头痛不已的问题。教师应当竭力培养学生的求真意识,只有这样才能让学生以正确的眼光看待历史,从而促进历史教学的顺利展开。笔者在本文将针对如何在初中历史课堂中培养学生的求真意识提出一些建议。
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