论文部分内容阅读
截至目前，西藏“两基”攻坚工作已经取得了历史性的突破，全区基础教育领域中小学的入学率大幅度提高，成就举世瞩目。但随之而来的是，“控辍保学”工作一跃而为巩固发展“两基”攻坚成果的首要问题。
发挥教师在“控辍保学”中的积极作用
【摘 要】
：
截至目前，西藏“两基”攻坚工作已经取得了历史性的突破，全区基础教育领域中小学的入学率大幅度提高，成就举世瞩目。但随之而来的是，“控辍保学”工作一跃而为巩固发展“两基”攻
【机 构】
：
日喀则地区一高
【出 处】
：
西藏教育
【发表日期】
：
2008年8期
其他文献
本文通过对图书馆现行管理体制中存在的块块分割等问题的分析，指出体制的改革势在必行，并针对这些问题提出了一些建设性的改革意见。
摘 要：在中职教育教学的实践中，适时适度地对护理专业学生进行人际关系方面的引导和干预，是促进中职护理专业学生身心健康发展的有效途径。本文阐述了中职护理专业学生心理焦虑的干预方法与途径，对中职护理专业学生心理焦虑的防治具有一定的指导意义。 关键词：中职护理专业 学生 心理焦虑 干预方法 途径 心理焦虑干预是在心理学理论指导下，对个体或群体的心理健康问题和行为施加策略性影响，使之发生指向预期目标的
摘 要：随着现代计算机技术的快速发展，各大高校都很重视计算机课程的建设，对计算机应用领域的重视度随着市场需求增长而逐渐提高。本文以高校计算机应用基础课程为例，对目前计算机应用基础课程的整合和教学改革措施进行论述。 关键词：计算机应用 基础课程整合 教学改革 根据计算机专业学生教学的特点，计算机应用基础课程教学既要保证实用性，还要保障其先进性。因此对于计算机应用基础课程的整合而言，可以将计算机组
高职生心理弱势群体是因各类原因而出现心理问题或障碍的高职院校学生群体，其心理问题多聚集在自我认知、人际交往、情绪困扰等方面，体现了遗传、人格、环境等诸多因素的影响。
初中教育是人才培养的重要阶段,承前启后,重要性不言而喻.时代的快速发展,给教育工作者带来了不同程度的挑战.班主任作为班级管理工作的主导者,承担着家庭教育和学校教育的责