基于支架式教学模式的大学英语新闻听力教学研究

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支架式教学模式是指通过教师或同伴的帮助(支架),使学生独立完成学习任务并内化所学知识技能的互动形式。通过问卷调查、访谈和课堂观察,对支架式教学模式在大学英语新闻听力教学中的实践提出以补充课外材料、提高教师信息领导力和游戏化课堂为主要方法,改善新闻英语听力的教学效果,提高学生的新闻英语听力能力。
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