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变式教学有利于培养学生研究、探索问题的能力,激发学生思维的热情,改善思维品质,培养创造性思维能力。在学习功能关系的过程中,通过对原型题目不断地变形,层层递进式地设置问题的坡度,使得学生逐步掌握解决此类问题的关键,锻炼学生综合运用所学知识解决问题的能力。
变式教学的认识与实践——以功能关系在绳拉物模型中的应用为例
【摘 要】
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变式教学有利于培养学生研究、探索问题的能力,激发学生思维的热情,改善思维品质,培养创造性思维能力。在学习功能关系的过程中,通过对原型题目不断地变形,层层递进式地设置
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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北京市顺义区“十三·五”教育科研规划课题的系列研究课题之一,课题编号SYKT20170009
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