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通过案例教学实例探讨了其相比传统教学的不同及优势，同时探讨它在初中生物教学中应用的可行性，实践中发现案例教学对于情感教育、科学知识应用于实际、激活课堂引发学生思考及讨论、记忆的持久等方面有不可替代的作用。
关注情感教育 让课堂回归生活——案例教学在初中生物教学中的应用探索
【摘 要】
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通过案例教学实例探讨了其相比传统教学的不同及优势，同时探讨它在初中生物教学中应用的可行性，实践中发现案例教学对于情感教育、科学知识应用于实际、激活课堂引发学生思考及
【机 构】
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浙江师范大学化学与生命科学学院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2009年6期
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