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【正】新德里大学哲学教授潘迪特(G.L.Pan-dit),在他《科学知识的结构和成长》一书中,系统地提出了科学知识的结构和成长模式。在他的模式中,结构、功能与成长溶为一体,而科学的功能尤以生题能力(resolvingpower)与释题能力(explaining power)为主要能力。 在潘迪特看来,卡尔纳普关于科学理论的部分解释模型,以及亨波提出的释题能力复盖定律模式,都有一个基本假定:假定存在一个科学意