河北省农药管理工作实践与成效

来源 :农药科学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Alkaid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农药作为重要的农业生产资料,是把“双刃剑”。随着经济社会发展、科技进步及发展理念转变,农业生产从注重数量安全转为注重质量安全,公众由追求吃得饱转向吃得好、吃得安全、吃得健康,因此,加强农药管理工作势在必行。本文通过我省以贯彻落实新《条例》为主线,以创新工作方法和机制为推力,以整治和规范农药生产经营秩序为落脚点,全力推进农药管理工作开展并取得显著实效。
其他文献
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正六点要求。其中人格要正主要表现为思政课教师
王强是中宣部、教育部推出的江苏教育战线上的重大典型。王强对马克思主义的传播、求索、践行与守望,是对教育事业的热爱,对马克思主义信仰的坚守,体现出忠于信仰、勇于担当
中国特色社会主义进入了新时代,这是中国新的历史方位,而爱国主义教育是新时代的主旋律。新时代爱国主义教育具有特定的内涵、内在逻辑和实现路径,要不断丰富爱国主义教育的
长期以来,在“以行政为本位”的高等教育领导管理体制下,我国大学一直处在政府的直接控制之下,难以形成“开放,多元、竞争、有序”的大学格局,致使我国大学至今仍然缺乏主体意识和
在知识经济时代,信息技术在一定程度上代表了一个国家的科技实力。软件是信息技术的灵魂,但要发展软件产业,首先必须要有优秀的软件人才。20世纪80年代以来,印度为了应对科学技术
思想政治理论课程之一的"马克思主义基本原理概论"是高校必修公共课程,课程重在培养学生运用所学理论联系实际的能力,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。提升高校"
加强和改进思政课实践教学是思政课肩负的“立德树人”使命、马克思主义实践观以及高职学生学情的共同要求。在现有条件下,探索高职院校思政课实践教学与专业实践、创新创业
通过对自己教学过程的剖析,反思了现行教学模式的问题,认为它带着工业化教育的特征,把学生当知识容器进行灌装,未能发挥学生的个性和学习能力的潜力,教师对教学有独裁的权力,以真知
强化高职院校基层党支部建设是创新学生思想政治教育的重要途径,发挥党支部的引领作用,推进党支部建设与思想政治教育融合发展,将思想政治教育贯穿于党支部建设过程中,大力推
期刊