论文部分内容阅读
一、引言随着教育改革的深入，职业教育日渐普及，学校规模不断扩大，学校招生人数大幅度增加，基础知识差异明显的来自不同初中的不同层次学生进入职校，同时三年级的学生面临就业或报读大学的选择，进一步造成中职数学整体教育的困惑。
数学分层教学的实证研究——以紫金县职业技术学校为例
【摘 要】
：
一、引言随着教育改革的深入，职业教育日渐普及，学校规模不断扩大，学校招生人数大幅度增加，基础知识差异明显的来自不同初中的不同层次学生进入职校，同时三年级的学生面临就业或报
【机 构】
：
紫金县职业高级中学
【出 处】
：
广东教育：职教
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
在最近一段时期，教学开放已在校园内形成共识，并且呈现出一种不可逆转的发展态势。然而，从实际教学中我们不难发现，各种各样的“伪开放教学”或“半开放教学”等现象实在不容小觑
<正> 商场如战场,只有知己知彼方能百战不殆。加入WTO后市场竞争越发激烈,经济全球化要求你不仅要关注国内的竞争信息,也需要了解远在国外的竞争信息,怎样获取竞争情况成为企
逐渐揭开面纱的开源软件似乎背离了人们起初给开源做的“自定义”。与专有软件一样，开源软件同样离不开商业，在现阶段，商业性很大程度上仍将是开源的主要特性，甚至本质。
笔者通过对当地的调研，发现我市仅有部分中职学校部分专业开设了公共艺术课程，按照学生人数计算，比例还不足50%。主要原因有师资力量欠缺、认为该课程不重要而被其他课程挤占。有些学校虽开设但课堂效果不理想，教学质量有待提升、學生不重视等现象。 虽然笔者并没有对全省进行详细调研，但这种现象应比较普遍，也是大家关注的问题，现笔者针对这些问题提出解决方案。 一、成立地方监督机构 现在省组建了公共艺术课程
《钳工》中职机械专业的重要技能课程,其任务是培养学生钳工基本测量技能和操作技能,以适应专业岗位要求,并提高学生的专业能力和职业能力。《钳工》课程的教学以学习专业技
日常问题的解决不同于数学问题的解决,但日常问题的解决为数学问题的解决提供了实例平台,在解决数学问题的过程中完全脱离日常问题的解决,会让学生觉得学无所用。所以,要根据
一般情况下．企业的管理者会按一些不同的方式将自己的雇员进行分类。大多数可以分为性格内向和性格外向两种情况。另外还有一些领导者会注重雇员是否有没有冒险精神．换句话说就
日前，北京市质量技术监督局公布了2002年第一季度水果蔬菜产品质量抽查结果。本次抽查蔬菜、水果产品共231件，总合格率87.4%。按蔬菜和水果分类统计，其中蔬菜合格率84．7％，水果合格
大量事实表明，现代企业的用人更看重学生的综合素质，特别是对学生的职业素养要求越来越高。这意味着，学生职业素养程度的高低决定了学生自身未来发展的潜力和成功的可能。所以，中职生职业核心素养的培养已经成为重难点，是学生职业生涯成败的关键因素。 一、会计职业素养概念的界定 （一） 会计职业 从目前中职会计专业就业情况分析，会计这个职业是一项实践性很强的技术工作，要工作人员既掌握现代会计、财务、税法、