【摘 要】
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近些年,随着高中语文新课改的不断推进和深入,作为语文教学重中之重的的写作教学,对培养高中学生的语文综合素养将产生积极的作用,过去传统的“要我学”的教育教学思路,已经
【机 构】
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通渭县第二中学,甘肃 通渭,743300
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近些年,随着高中语文新课改的不断推进和深入,作为语文教学重中之重的的写作教学,对培养高中学生的语文综合素养将产生积极的作用,过去传统的“要我学”的教育教学思路,已经无法适应新课改背景的要求,同时对学生的语文综合素养的提高产生了极大的制约作用,也和新课改背景下的语文教学理念相违背.根据目前高中语文写作教学存在的共性问题以及对产生的原因进行分析,结合高中语文新课改的理念,提出了相应的教学建议.
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