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《学海》是江苏省社会科学院主办、国内外公开发行的大型综合性社会科学学术刊物,国家社科基金资助期刊,全国中文核心期刊,中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,中国人文社会科学核心期刊.本刊设马克思主义与当代中国、主题研讨、专题论文、学术评论与学术书评等栏目.
稿约
【摘 要】
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《学海》是江苏省社会科学院主办、国内外公开发行的大型综合性社会科学学术刊物,国家社科基金资助期刊,全国中文核心期刊,中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,中国人文社会科学核心期刊.本刊设马克思主义与当代中国、主题研讨、专题论文、学术评论与学术书评等栏目.
【机 构】
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不详
【出 处】
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学海
【发表日期】
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2021年6期
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【摘 要】教师，应该在深刻反思中找到提高，在每一节课堂的讲授上，重视提高学生参与的积极主动性；必须要从学生的角度和教师的角度综合考虑，不断应用新理念，探索新方法，让学生始终积极参与课堂，有时候还可以尝试创新课堂教学体制，让课堂变成生动的课堂与活跃的课堂，最终使学生能够真正融入到课堂当中。 【关键词】教材；探究氛围；评价体系 新的生物教材把过去传统的全授方式变为选择性的必修和选修两部分，这是我国
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[摘要] 无论是理论还是实践维度，实现共同富裕都是人类面临的重大难题。分析资本主义制度和社会主义制度的理论基础和实践演变，可以发现资本主义制度的“命门”在于无法实现共同富裕目标，而社会主义制度的“命门”则是必须实现共同富裕。实现共同富裕目标的三大难点是，要素生产能力天然性失衡导致的极化效应、市场分配机制自然性失控导致的马太效应、国家分配制度必然性失效导致的积累效应。我国的减贫之路以精准扶贫机制破解
今天是星期六，风和日丽。妈妈带我和弟弟去超市里买东西，弟弟和我都非常高兴。 我们来到超市里，哇！超市里的東西好多啊，有蔬菜、肉、饼干、面条等等物品，看得我眼花缭乱。我们先来到调味品区，一到这里我们就看到油在打折，我问妈妈打折是什么意思？妈妈说：“打折就是比原来的价钱少的意思。”我听了说：“那油打八折是什么意思？”妈妈对我说：“打八折就是你要买的东西的价格乘上0.8得到的价格，比如原价是150元，
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【摘 要】在小学数学课堂教学中，教学情境是指教师根据学生的心理特征，结合教学内容，将数学问题与一定的情境融合在一起。它是数学再发现的源泉，是启发学生思维、激发学生创新意识的有效途径。 【关键词】小学数学；新课程；情境创设 随着新课程改革的深入开展，越来越多的老师已经有意识的创设一些教学情境为教学服务，为学生的发展服务。那么，怎样创设行之有效的教学情境呢？下面我就结合自己日常的教学实践，谈谈在小
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一提起数学，人们首先想到的是它，以及它的。；但不可否认的是，数学还有一个很重要方面，。随着社会的发展，科学技术的更新，数学的应用越来越广泛。特别是计算机技术的飞速发展和广泛应用，更促使了数学越来越广泛深入的运用。 用数学来解决实际问题的时候。首先需要用。而将实际问题变成数学问题的过程。也就是数学模型建立的过程。 说起数学模型，也许大家会把它当作是一种抽象的存在来看待，其实不然，在我们的日常生活
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从经典文本来看,马克思恩格斯合作社思想贯穿了两位科学巨匠战斗的一生,主要经历了奠基、发展、深化和完善阶段,生动地反映出马克思恩格斯对大工业和小农业、规模化大生产和分散性小生产、工人合作工厂和农民合作社的认识越来越客观、具体。认真梳理和总结马克思恩格斯合作社思想的历史演进和发展规律,具有深刻的当代启迪。新时代进一步开拓合作化道路,全面实施乡村振兴,必须以发展合作社为乡村振兴的关键抓手,坚持创新和完善新型农业合作经营体制,坚持农民自愿和国家帮助相结合。
生活中处处都有数学的身影，超市里、餐厅里、家里、学校里……都离不开数学。现在来说说我家眼镜店里的数学。 数学老师布置的作业，写数学小论文。我有点蒙圈，不知道怎么写，就去问妈妈，于是我们就讨论了起来，说了很多身边有关的数学。这时妈妈问：“晨光你知道我们眼镜店里的数学吗”？我想想，回答：“顾客买瓶护理液20元，他给我50元我找他30元，我卖过，So easy。”妈妈又问你知道做一副眼镜的价格怎么算吗
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【摘 要】自新课程改革以来，对初中地理课程的教学质量提出了更高的要求。地理课程作为义务教育时期的基础文化课程，涵盖自然地理与人文地理两个板块，能引导学生基于地理视角看待人类生活的环境，逐步构建正确的资源观，从而增加初中生的社会责任感。 【关键词】初中地理；新课程背景；有效课堂 在素质教育背景下，传统的初中地理教学模式难以满足现代化人才的需求。由此可见，地理教师必须树立与时俱进的教学理念，将人文
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基层党建是一项注重实践性和创新性的系统工程,是党全面领导与长期执政的根基。基层党建始终贯穿党的百年征程,在党领导的革命、建设和改革时期都起到了至为关键的作用。只有把新时代基层党建放到“百年党建”这个“大历史”中加以审视,才能深刻揭示加强新时代基层党建的重大政治意义;只有把新时代基层党建放到“党建创新”这个“大视野”中加以定位,才能深层把握加强新时代基层党建创新的着力点和突破口;只有把新时代基层党建放到“党建引领”这个“大逻辑”中加以整合,才能深入探索加强新时代基层党建推动经济社会发展的基本规律。
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