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无论教师还是学生,对大学英语的教与学大致都有比较正确的看法.然而,教师在教学方法上的沿袭过去,学生在学习态度和学习方法上的漠然处之,使大学英语的课堂教学味同嚼蜡.教师想教好,学生想学好,然而,在应试教育面前,思想左右不了行为,大学英语的教学必然要在应试与应用之间摇摆一段时间.
大学英语的教与学:在应试与应用之间徘徊
【摘 要】
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无论教师还是学生,对大学英语的教与学大致都有比较正确的看法.然而,教师在教学方法上的沿袭过去,学生在学习态度和学习方法上的漠然处之,使大学英语的课堂教学味同嚼蜡.教师
【机 构】
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湖北经济学院外语系,湖北·武汉,430205
【出 处】
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科协论坛（下半月）
【发表日期】
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2007年2期
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