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伴随全球经济的发展及CMA人才紧缺,高等学校亟须全面开展管理会计的双语教学,从而为社会输送适宜人才。文章以金陵科技学院为研究对象,分析该校的管理会计双语课程在教材、授课方式等方面存在的问题,并对建立完善的管理会计双语教学体系提出建议。
管理会计双语教学实践研究——以金陵科技学院为例
【摘 要】
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伴随全球经济的发展及CMA人才紧缺,高等学校亟须全面开展管理会计的双语教学,从而为社会输送适宜人才。文章以金陵科技学院为研究对象,分析该校的管理会计双语课程在教材、授
【机 构】
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金陵科技学院
【出 处】
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市场周刊
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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会计学江苏省品牌专业一期建设项目：PPZY2015A073,金陵科技学院商学院2015年教学改革课题“本土化的双语教学实践研究--以《管理会计（双语）》教学为例”.
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