【摘 要】
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习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新理论成果,既是大学生思想政治教育的指导思想,又是其主要内容.习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑不仅要作为高校学生党建工作的引领,还要作为高校思想政治理论课实践落地的指导思想.本文以习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”在高校学生党建与思想政治教育融合中的实践为研究出发点进行论述.深化思想政治教育在推进学生党建工作的载体优势.发挥好运用思想政治教育主渠道功能,发挥教师党员和大学生党员的先锋示范作用,培育和践行好高校师生“四个
【机 构】
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宁夏大学新华学院马克思主义教学科研部
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习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新理论成果,既是大学生思想政治教育的指导思想,又是其主要内容.习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑不仅要作为高校学生党建工作的引领,还要作为高校思想政治理论课实践落地的指导思想.本文以习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”在高校学生党建与思想政治教育融合中的实践为研究出发点进行论述.深化思想政治教育在推进学生党建工作的载体优势.发挥好运用思想政治教育主渠道功能,发挥教师党员和大学生党员的先锋示范作用,培育和践行好高校师生“四个自信”.充分利用实践主渠道构建多元化党建和思想政治教育平台.
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