联排课表，互派教师，跨校授课，统一教研。这是记者日前在北京市东城区西中街小学采访最深的感受。
　　江洪是北京市西中街小学教学主任，市级语文学科带头人。这是她的工作日程表：上午第1、2节课在北新桥小学随堂听课，第3节课上科评课，第4节课回西中街小学上课，下午听西中街小学老师区课试讲，4点返回北新桥小学召开“发展是硬道理——9月教学工作总结会”。和一般教师的课程安排不同，这是西中街小学和北新桥小学“结盟”之后带来的变化。
　　2010年7月，两校正式“结盟”，成为北京市东城区深化学校联盟探索“一长执两校”管理模式的第一批试点学校。两年来，两校不仅课表联排、推行大年级组制，还打破校园“围墙”的壁垒，真正实现了两校一年级学生整体编班、二到四年级学生同校址上课的深度融合。西中街小学发挥优质资源的辐射作用，补充了由于办学规模比较小给北新桥小学带来的软实力缺失，在最短时间内提升了北新桥小学的办学品质。
　　据悉，东城区将学区内有差异的学校结成对子，组建深度联盟，至今已有20对联盟校。（《光明日报》2012-11-01）