研究了低焊接裂纹敏感性０７ＭｎＣｒＭｏＶ系列钢的力学性能和组织结构。结果表明：该钢具有优异的焊接性能和低温韧性；板厚≤５０ｍｍ的钢板焊前不预热或稍加预热而不产生焊接冷裂纹，是制造大型压力容器、
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于2020年10月26日至29日在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目
本文利用断裂力学的理论制定轧辊的重车量与报废标准，以达到提高轧机作业率，提高轧辊使用寿命的目的；也为轧钢厂科学管理与维护轧辊提供了理论依据。
小雪和小丽经常在一起学习，她们对数学有着浓厚的兴趣.这不，她们对下面这道方案设计问题着了迷，并请来高年级的小明做考官，摆开了擂台赛，要一决高下. 问题：某小区搞绿化，要在一块长方形空地上建花坛.现征集设计方案，要求设计的图案由圆或正方形组成（圆和正方形的个数不限），并且使花坛的面积约是长方形面积的1/2.请画出你的设计方案，用一两句话表示你设计的思路.（π取3.14） 小雪的方案：《旋》，如图
黄43长8油藏为构造—岩性油藏。主力层长821、长822砂体厚度大,多为高水饱油水同层。油井投产后普遍为中、高及特高含水。含水上升是影响油藏稳产重要因素:一是油藏底水发育,
“对话式”的评课,改变了原来教研活动“点对面”的局面,激活了教研,焕发了活力,提高了教研实效性。通过优化形式创设教研氛围,问题牵引触发教师参与,主题升华促进专业成长;
拼音是小学生学习语文的基础,也是学生学习识字、发音前必须要做的功课,教师做好语文拼音教学,让学生在今后的学习和生活过程中拥有更好的讲话习惯,能够说一口标准的普通话,
【正】考试的时候有人抄答案,本来是|x|,结果第一个人抄成了1×1,第二个人又把1×1算了一步,最后得1!还有一个答案是b/q,第一个人抄成6/q,第二个人又抄成6/9,而最后
数据分析观念是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中小学数学核心素养的重要组成部分。在教学中,教师应激发学生的数据分析意识,使其掌握正确的数据描述方法,在解决实际问
在新课改的要求中,培养全面发展的学生是小学语文课堂教学的主要目标和方向,真正的锻练出学生的语文素养,即融入到学生日常生活中的一些文学修养,最突出地体现在修辞活动上。