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【摘 要】词汇作为构成英文的基本要素，在英语应用中有着极其重要的作用。英语词汇的词义与语义则是理解词汇、记忆词汇、运用词汇的第一步。本文主要对英语词汇的词义和语义进行分析研究，以达到真正掌握词汇的目的。
【关键词】英语应用；词汇成分；词义和语义
作者简介：吴菲（1989—），女，沈阳师范大学外国语学院应用英语专业2008级本科生。
词指代的意思与外界环境之间的关系是在一种固定的，是约定俗成的，这种关系其实就是由抽象和概括而来的。尽管一个词语所指代的关系是抽象的，但我们在句子中运用时，这种关系又是一种具体的关系。我们经常运用的时间、地点、人物等都可以使得词汇的指代形象化和具体化。
1.词义与概念
在传统观念中，形和义共同构成了词。词的拼写与发音就是“形”，所指代的意思就是“义”。词仅是一个语言符号，语言符号只有具体的指代后才有意义。所指是“语言与环境之间的种种联系。即通过语言与外界环境之间额度联系，指明说话人话语中所提到的人和事物”（Hurford、Heasley 1983）。所以只有语言符号与所指代物（人、物体、现象）之间建立某种联系，这次具体的词才有意义。
一般情况下，词汇的具体意义就是词汇的概念。词汇的意义和概念之间很有相同点的，词汇的意义和概念都与所指有着直接的关系，都表示这个词汇的具体意义。但二者还是存在一定的区别，概念不属于语言的范畴，是外界客观事物在人脑中的反映，是人类认知的结果。当人与人之间因为种族、语言、文化不同而产生分歧时，概念确实对于人类是通用的。相反，语言则包含着意义，语言和意义相互制约、相互影响。也就是说，相同的概念在不同的语言中有不同的表现形式和不同的表达方法。
2.语义
与所指有所不同，语义一般情况下指的是语言内部之间的关系。“一种表达方式的语义是其在语义系统中同其他词语相对的位置”（ Hurford、Heasley 1983）。我们对于语义不好掌握的另一个原因是表达方式的语义一般不是物，难以界定具体的身份是什么。每个词都有语义，但是在实际运用中不一定有所指。如and、but、however、no等词，虽然没个词都有其语义，但是世界中并没有所指。
3.理据的分析
语言符号与意义之间的关系我们称之为“理据”。大多数词是没有理据的，因为词与义之间的关系是约定俗成的。但是在英语中，还是有一些词的形式与意义之间有一定的关系。
3.1词义理据
词义理据是在概念基础上的联想，也就是词语的比喻意思。如在句子The book is mightier than the sword中book (书)和sword（剑）让我们容易联想到的是“文章”和“战争”。再比如 the waist of the mountain，我们就把“山的中部”与“人的腰部”相联系，也就是我们说的“半山腰”。
3.2词源理据
很多词的意义是与该词的出处有密切联系的。如pen（笔）这个词，该词最早的意思是羽毛，因为古时候人们没有写字的工具，只好把动物的羽毛来写字，虽然随着时代的发展，人们已经不用羽毛书写了，但是pen这个词还是保留了下来，并用作笔的意思。
3.3形态理据
形态理据一般是指一些复合词和派生词，大多数复合词和派生词的意思就是两个组成词意思的相加。我们在推敲这个词的意思的时候，有时通过研究词根和每个词素的意思就不难理解。如fireman表示的是消防员，milkman表示的是送奶工，read-lamp的意思是台灯。但有些时候词的形态结构并不能简单的是组成部分的综合。如black market的意思是非法的交易，而不是指黑色的市场。
3.4擬声理据
在英语中有些词汇的发音就是其具体的意思，因为这些词大多数时候是一些拟声词。如ping pang、miaow、tick等词都是拟声理据的词汇。所以我们可以推导出，凡是动物等声音的词都是拟声词，像青蛙croak，鸭子quack、马neigh等等。
4.词义的种类
词义是一个复合的构成要素，词义有不同的类型。但是词的意义类型是特殊的，有时候也只是在具体的语境中才有。
4.1概念意义
概念意义也就是外延意义，是我们通常在字典中查到的词语的意思。概念意义是一个稳定的语言基础，几乎不会发生改变。概念意义是人们进行交流的基本要素，因为在同种语系中，即使是不同地区、不同民族，人们对于一个词的意思还是基本相同的。The moon looks like a boat一句中，人们对于moon和boat的意思就没有什么异议，也就是“月亮”和“船”。
4.2联想意义
联想意义产生的基础是概念意义，是对概念意义必要的补充和完善。与概念意义的稳定性相比，联想意义的具体意思则会根据客观环境的变化而变化，是一种不稳定的语言要素。我们一般把联想意义的来源分为六种：用词的人、词常用的情景；前文中这些侧出现的情况；语言搭配的影响；同音词的影响；与词的所指物相关的文化价值（Nida《Language , Culture , and Translating》，1993）。
4.3语法意义
语法意义是词汇中表示语法概念的意义，词性（名词、动词、形容词、介词等）、动词的时态（一般现在时、一般过去时、过去完成时等）都属于语法意义的范畴，语法意义一般在整句话中做研究。The boy is tailing a girl这句话中，boy 和girl在句子中是单数名词，并且在句子中作主语和宾语的成分；is tailing 是谓语动词，用的时态是正在进行时；the和a 是冠词，the 是个限定词，限定了那个男孩，而a表示的是数量，指一个女孩。此外，语法意义中，不同的词表示相同的意思，如men、balls、bottles这些词是复数形式，但是和单数形式表示同一个意思。而有些词词形一样，表达的意思却不一样，如milk、bread、sugar等词，这些词的单数和复数形式都一样，所以具体指但是还是复数要根据句子的整体意思来确定。还有很多词，虽然是同一个词却有不同的语法意思，这种情况一般是动词的不同词形和时态的表达不同，如teach、teaches、taught。
【参考文献】
［１］杨春慧，张璇.英语词汇教学教程学习指南[M].武汉：华中师范大学出版社，2010.
［２］张维友.英语词汇学教程[M].武汉：华中师范大学出版社，2009.
［３］尤王力.英语词汇习得与学得对词汇教学的启示[J].湖北大学学报，200107.
【关键词】英语应用；词汇成分；词义和语义
作者简介：吴菲（1989—），女，沈阳师范大学外国语学院应用英语专业2008级本科生。
词指代的意思与外界环境之间的关系是在一种固定的，是约定俗成的，这种关系其实就是由抽象和概括而来的。尽管一个词语所指代的关系是抽象的，但我们在句子中运用时，这种关系又是一种具体的关系。我们经常运用的时间、地点、人物等都可以使得词汇的指代形象化和具体化。
1.词义与概念
在传统观念中，形和义共同构成了词。词的拼写与发音就是“形”，所指代的意思就是“义”。词仅是一个语言符号，语言符号只有具体的指代后才有意义。所指是“语言与环境之间的种种联系。即通过语言与外界环境之间额度联系，指明说话人话语中所提到的人和事物”（Hurford、Heasley 1983）。所以只有语言符号与所指代物（人、物体、现象）之间建立某种联系，这次具体的词才有意义。
一般情况下，词汇的具体意义就是词汇的概念。词汇的意义和概念之间很有相同点的，词汇的意义和概念都与所指有着直接的关系，都表示这个词汇的具体意义。但二者还是存在一定的区别，概念不属于语言的范畴，是外界客观事物在人脑中的反映，是人类认知的结果。当人与人之间因为种族、语言、文化不同而产生分歧时，概念确实对于人类是通用的。相反，语言则包含着意义，语言和意义相互制约、相互影响。也就是说，相同的概念在不同的语言中有不同的表现形式和不同的表达方法。
2.语义
与所指有所不同，语义一般情况下指的是语言内部之间的关系。“一种表达方式的语义是其在语义系统中同其他词语相对的位置”（ Hurford、Heasley 1983）。我们对于语义不好掌握的另一个原因是表达方式的语义一般不是物，难以界定具体的身份是什么。每个词都有语义，但是在实际运用中不一定有所指。如and、but、however、no等词，虽然没个词都有其语义，但是世界中并没有所指。
3.理据的分析
语言符号与意义之间的关系我们称之为“理据”。大多数词是没有理据的，因为词与义之间的关系是约定俗成的。但是在英语中，还是有一些词的形式与意义之间有一定的关系。
3.1词义理据
词义理据是在概念基础上的联想，也就是词语的比喻意思。如在句子The book is mightier than the sword中book (书)和sword（剑）让我们容易联想到的是“文章”和“战争”。再比如 the waist of the mountain，我们就把“山的中部”与“人的腰部”相联系，也就是我们说的“半山腰”。
3.2词源理据
很多词的意义是与该词的出处有密切联系的。如pen（笔）这个词，该词最早的意思是羽毛，因为古时候人们没有写字的工具，只好把动物的羽毛来写字，虽然随着时代的发展，人们已经不用羽毛书写了，但是pen这个词还是保留了下来，并用作笔的意思。
3.3形态理据
形态理据一般是指一些复合词和派生词，大多数复合词和派生词的意思就是两个组成词意思的相加。我们在推敲这个词的意思的时候，有时通过研究词根和每个词素的意思就不难理解。如fireman表示的是消防员，milkman表示的是送奶工，read-lamp的意思是台灯。但有些时候词的形态结构并不能简单的是组成部分的综合。如black market的意思是非法的交易，而不是指黑色的市场。
3.4擬声理据
在英语中有些词汇的发音就是其具体的意思，因为这些词大多数时候是一些拟声词。如ping pang、miaow、tick等词都是拟声理据的词汇。所以我们可以推导出，凡是动物等声音的词都是拟声词，像青蛙croak，鸭子quack、马neigh等等。
4.词义的种类
词义是一个复合的构成要素，词义有不同的类型。但是词的意义类型是特殊的，有时候也只是在具体的语境中才有。
4.1概念意义
概念意义也就是外延意义，是我们通常在字典中查到的词语的意思。概念意义是一个稳定的语言基础，几乎不会发生改变。概念意义是人们进行交流的基本要素，因为在同种语系中，即使是不同地区、不同民族，人们对于一个词的意思还是基本相同的。The moon looks like a boat一句中，人们对于moon和boat的意思就没有什么异议，也就是“月亮”和“船”。
4.2联想意义
联想意义产生的基础是概念意义，是对概念意义必要的补充和完善。与概念意义的稳定性相比，联想意义的具体意思则会根据客观环境的变化而变化，是一种不稳定的语言要素。我们一般把联想意义的来源分为六种：用词的人、词常用的情景；前文中这些侧出现的情况；语言搭配的影响；同音词的影响；与词的所指物相关的文化价值（Nida《Language , Culture , and Translating》，1993）。
4.3语法意义
语法意义是词汇中表示语法概念的意义，词性（名词、动词、形容词、介词等）、动词的时态（一般现在时、一般过去时、过去完成时等）都属于语法意义的范畴，语法意义一般在整句话中做研究。The boy is tailing a girl这句话中，boy 和girl在句子中是单数名词，并且在句子中作主语和宾语的成分；is tailing 是谓语动词，用的时态是正在进行时；the和a 是冠词，the 是个限定词，限定了那个男孩，而a表示的是数量，指一个女孩。此外，语法意义中，不同的词表示相同的意思，如men、balls、bottles这些词是复数形式，但是和单数形式表示同一个意思。而有些词词形一样，表达的意思却不一样，如milk、bread、sugar等词，这些词的单数和复数形式都一样，所以具体指但是还是复数要根据句子的整体意思来确定。还有很多词，虽然是同一个词却有不同的语法意思，这种情况一般是动词的不同词形和时态的表达不同，如teach、teaches、taught。
【参考文献】
［１］杨春慧，张璇.英语词汇教学教程学习指南[M].武汉：华中师范大学出版社，2010.
［２］张维友.英语词汇学教程[M].武汉：华中师范大学出版社，2009.
［３］尤王力.英语词汇习得与学得对词汇教学的启示[J].湖北大学学报，200107.