【摘 要】
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近年来,国内对分享经济的研究及实践在金融、生活服务、交通出行、生产能力、知识技能、房屋短租等六大领域各有建树,但是在知识技能领域内,对分享经济在教育方面的研究较少,
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近年来,国内对分享经济的研究及实践在金融、生活服务、交通出行、生产能力、知识技能、房屋短租等六大领域各有建树,但是在知识技能领域内,对分享经济在教育方面的研究较少,对于乡镇层次的研究更是少见。MOOC作为分享经济在教育领域的代表应用,服务对象已经逐步从高等教育向中小学教育延伸。本文从MOOC在乡镇教育中的应用角度出发,以洛阳市部分乡镇为例展开实证研究,并采用问卷调查和访谈的方式进行调查,分析乡镇地区使用MOOC进行学习的情况,发现了MO O C在乡镇地区推广和普及的问题:乡镇学校教育方式较为单一,缺乏&#
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