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中职教育在新形势下的改革,应该将目标着眼于如何实现学生自身学习内驱力塑造上,确保学生掌握学习的技巧,具备自学的能力,这才能够为其在校的专业学习和未来的职业发展奠定良好的基础。由此本文结合中职生英语教育实际案例,探讨如何实现中职生英语学习内驱力的塑造,对于实际行动进行研究,以便更好的开展中职生英语教育工作。