【摘 要】
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目的:重新检验大学生行为抑制量表的信效度,同时评估其交叉效度;方法:使用大学生行为抑制量表、中文网络成瘾量表、简易应对方式量表和社交回避及苦恼量表调查了来自11所高校
【机 构】
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北京联合大学心理素质教育中心,北京实验学校（海淀）,山西省体育运动康复基地,北京联合大学师范学院
【基金项目】
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北京社会心理研究所委托项目《大学生网络攻击与行为抑制的关系研究》
论文部分内容阅读
目的:重新检验大学生行为抑制量表的信效度,同时评估其交叉效度;方法:使用大学生行为抑制量表、中文网络成瘾量表、简易应对方式量表和社交回避及苦恼量表调查了来自11所高校的1330名大学生,分析其同质性信度、重测信度、构想效度、效标效度、众知群体效度,并评估其交叉效度。结果:各分量表克隆巴赫α介于0.60~0.86,间隔3周的重测信度介于0.81~0.90;EFA得到6个因素,与量表编制的理论构想一致;与积极应对和消极应对的相关分别为-0.22和0.25,支持其区分效度;与网络成瘾、社交回避和社交苦恼的相关分
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