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在当前我国基础教育由应试教育向素质教育转轨的大背景下,针对我国大学基础物理教学的现状,在改革大学物理教学,加强研究性学习,培养学生创造精神和实验能力上作了初步探讨.
改革大学基础物理教学加强研究性学习
【摘 要】
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在当前我国基础教育由应试教育向素质教育转轨的大背景下,针对我国大学基础物理教学的现状,在改革大学物理教学,加强研究性学习,培养学生创造精神和实验能力上作了初步探讨.
【机 构】
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咸宁师范高等专科学校物理系
【出 处】
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咸宁师专学报
【发表日期】
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2002年6期
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