论文部分内容阅读
“医工结合”是“双一流”建设高校在原有医学、工学专业特色学科建设基础上,突破学科界限,整合优势资源以高质量地完成卓越医生、卓越工程师的人才培养目标,实现高校创新发展的战略选择之一。以5所高校作为“双一流”建设高校“医工结合”之路的考察对象,对5所高校“医工结合”路径、人才培养模式及发展特征等方面进行分析以期对地方高校探索“医工结合”的教育体制改革提供参考与建议。