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临床微生物检验是检验医学教学过程中的薄弱环节，未受到应有的重视。通过大量调研，采取针对不同专业和层次，引进先进的教学方法和加强实验课带教等方式，提高临床微生物检验教学质量，获得显著成效。
针对专业和层次提高微生物检验教学质量
【摘 要】
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临床微生物检验是检验医学教学过程中的薄弱环节，未受到应有的重视。通过大量调研，采取针对不同专业和层次，引进先进的教学方法和加强实验课带教等方式，提高临床微生物检验教学质
【机 构】
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第二军医大学第一附属医院实验诊断学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2011年5期
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