【摘 要】
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新课程、新教材、新高考的推进要求课堂教学也要进行改革,向着开放、智慧、乐学、善学的课堂转变.随着课堂实践研究的不断深入,在引导学生学会知识的同时,更要形成良好、高尚的人格品质,实现学生的全面发展.教师的职责不仅要让学生“成才”,更要让他们“成人”.由此来看,要对课堂教学展开有深度的研究,才能真正地、实实在在地收获一些东西.开展高中思想政治生态体验课是高中政治教学的有效途径,在立足课堂教学实践的前提下,注重课外延伸与拓展,更好落实“立德树人”的根本任务.
【机 构】
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哈尔滨市第七十三中学,黑龙江 哈尔滨 150080
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新课程、新教材、新高考的推进要求课堂教学也要进行改革,向着开放、智慧、乐学、善学的课堂转变.随着课堂实践研究的不断深入,在引导学生学会知识的同时,更要形成良好、高尚的人格品质,实现学生的全面发展.教师的职责不仅要让学生“成才”,更要让他们“成人”.由此来看,要对课堂教学展开有深度的研究,才能真正地、实实在在地收获一些东西.开展高中思想政治生态体验课是高中政治教学的有效途径,在立足课堂教学实践的前提下,注重课外延伸与拓展,更好落实“立德树人”的根本任务.
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