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物理学史是描述物理学起源及其发展过程的一门学科,不仅拥有丰富的物理知识和理论,还包含了物理学家探究过程的成败案例,对于初中生学习物理具有重要的指导作用。在新课程背景下,初中物理教师应该积极向初中生渗透物理学史,吸引初中生的学习兴趣,激发初中生的积极性和主动性,构建高效的物理课堂。
浅谈物理学史在初中物理教学中的应用
【摘 要】
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物理学史是描述物理学起源及其发展过程的一门学科,不仅拥有丰富的物理知识和理论,还包含了物理学家探究过程的成败案例,对于初中生学习物理具有重要的指导作用。在新课程背
【机 构】
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山东省昌邑市柳疃初级中学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2018年05期
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