【摘 要】
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1教学内容分析设计分析是苏教版《技术与设计1》教材第五章第一节“方案的构思方法”第1课时的内容.对于整个《技术与设计1》教学内容来说,设计分析在整个设计过程中占有非常
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1教学内容分析设计分析是苏教版《技术与设计1》教材第五章第一节“方案的构思方法”第1课时的内容.对于整个《技术与设计1》教学内容来说,设计分析在整个设计过程中占有非常重要的地位.它与上一章及后面几章组成设计过程的整体,是必不可少的步骤,是完成设计构思的前提及最终确定的保证,有着承上启下的作用.合理周密的设计分析不但会使构思的目标更明确,使技术产品更经济、实用,更好地满足人们的需求,而且为构思的多样化提供了平台.本节内容紧扣“物”“人”“环境”三者之间的关系,从三方面对具体的案例进行设计分析.从思维角度看,设计分析是最有挑战性而又最能表现设计者聪明才智和创造力的部分,它要求形象思维与逻辑思维并重,所以这部分内容能培养学生多角度、细致考虑问题的能力.
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