高职院校强化学生党员日常管理的“党员积分制”模式研究

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为了持续提升“两学一做”学习教育效果,不断量化、细化、具体化党员标准,高职院校可以力推学生党员日常管理提倡“党员积分制”的模式.本文首主要探索高职院校学生党员日常管理的“党员积分制”的重要价值和高职院校强化学生党员日常管理的“党员积分制”模式的构建路径.
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