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<正>北京市朝阳区安慧里中心小学是北京市一所特色鲜明的小学,多年来,在"以美立校"思想的指导下,依托金帆民乐团,着力推进艺术教育,2010年被评为全国艺术教育先进单位。如何依托艺术特色,让差别迥异的学生都能接受适合的教育?一直是学校研究的重点。我们从"聚焦高效课堂"到"开放第二课堂"再到"特色精社团",进行了建立学校课堂内外联动路径的探索与研究。首先,学校采取"优秀人才"的重点培养与全力打造、全体教师的目标管理与任务驱动、骨干教师的科研引