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俄罗斯“科学信息网”2005年3月14日报道，“埃弗利卡”教育政策学院制定出了创新学校、贵族中学和高校向“组织”地位转型的模式。关于为什么需要转型为组织的问题，刚刚结束在西伯利亚和乌拉尔举行的实验—分析座谈会的“埃弗利卡”校长亚历山大·阿达姆斯基接受了记者的采访。阿达姆斯基校长说，他的西伯利亚和乌拉尔之行，会见了参加其创新网络的中学、贵族中学和高校的老师。在阿达姆斯基校长看来，