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文章首先阐述了高中数学教学现状,然后提出了高中数学教学的优化策略,包括联系生活实际,培养学生的探究能力;利用多媒体技术,激发学生的学习兴趣;开展趣味数学活动,调动学生主观能动性。
高中数学教学策略探讨——以“三角函数”教学为例
【摘 要】
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文章首先阐述了高中数学教学现状,然后提出了高中数学教学的优化策略,包括联系生活实际,培养学生的探究能力;利用多媒体技术,激发学生的学习兴趣;开展趣味数学活动,调动学生
【机 构】
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甘肃省永靖中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年9期
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