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<正>《高中物理课程标准》特别突出"过程与方法",并且再三强调在实际的课堂教学过程中一定要高度关注"过程与方法"的教学设计,目的就是顺利实现三维目标.教学是一个极具创造性的过程.尽管已经有了根据课程标准编写的教科书,但教科书只
整体凸显 结构优化 问题引领——高中物理课堂的有效教学设计策略
【摘 要】
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<正>《高中物理课程标准》特别突出"过程与方法",并且再三强调在实际的课堂教学过程中一定要高度关注"过程与方法"的教学设计,目的就是顺利实现三维目标.教学是一个极具创造
【机 构】
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湖南师范大学附属中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2012年04期
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