【摘 要】
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当前我国很多地方高校虽然制定了培养英语应用型人才的教学目标,但在诸如教学理念、课程体系、教学模式、教学管理、教学评价、师资队伍、学生认知和能力等方面还存在很多问
【机 构】
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安顺学院外国语学院,贵州 安顺,561000
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当前我国很多地方高校虽然制定了培养英语应用型人才的教学目标,但在诸如教学理念、课程体系、教学模式、教学管理、教学评价、师资队伍、学生认知和能力等方面还存在很多问题,以致所培养出来的非英语专业学生英语实际应用能力较弱.要培养出地方发展所需的高素质英语应用型人才,地方高校必须敦促英语教师树立应用型人才培养观,构建开放性英语应用型人才培养课程体系,加强“双师型”英语教师队伍建设,完善大学英语教学管理制度和评价体系,构建多元化大学英语实践教学体系,营造良好的语言实践大环境,提升学生英语实际应用能力和交际能力.
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