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教师来源狭窄，资源共享有限，这一问题极大地影响了教学的实效性，从而制约了形势与政策课在育人中的重要作用。我们在教学过程中开创性地整合媒体、校内和校外三方面资源，最大限度集中优势资源，着力提升形势与政策课教学的实效性。
整合资源优势提升形势与政策课教学的实效性
【摘 要】
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教师来源狭窄，资源共享有限，这一问题极大地影响了教学的实效性，从而制约了形势与政策课在育人中的重要作用。我们在教学过程中开创性地整合媒体、校内和校外三方面资源，最大限度
【机 构】
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大连理工大学
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年3期
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