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叛逆是孩子生理成熟和思维能力提高的表现。叛逆不是一件坏事,而是一种成长和进步。教师要尽可能体察孩子心灵,最好的教育是无微不至的关怀,善意的语言与孩子们的心灵产生共鸣,使人感到欣慰、安宁和舒适。
例谈孩子“叛逆”心理的调适
【摘 要】
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叛逆是孩子生理成熟和思维能力提高的表现。叛逆不是一件坏事,而是一种成长和进步。教师要尽可能体察孩子心灵,最好的教育是无微不至的关怀,善意的语言与孩子们的心灵产生共
【机 构】
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重庆市开州区东华初级中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年11期
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