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在现阶段农村小学语文课中，作文讲评课由于种种原因往往被语文老师所弱化，很多老师讲评作文时还是采用师评生听、一段评语了事的模式，这样的作文讲评，学生的学习兴趣低下，直接影响了学生的写作兴趣和写作水平的提高。本文通过实例，谈谈笔者自己是如何提高习作讲评课的实效性的。
让学生的作文妙笔生花--谈谈作文讲评课的实效性
【摘 要】
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在现阶段农村小学语文课中，作文讲评课由于种种原因往往被语文老师所弱化，很多老师讲评作文时还是采用师评生听、一段评语了事的模式，这样的作文讲评，学生的学习兴趣低下，直接影响
【机 构】
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广西贺州市平桂管理区鹅塘镇栗木小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年5期
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